Etiqueta: Aprendizaje

“La ciencia puede ayudar a mejorar la educación, esto es algo más que una moda”

A pesar de las evidencias sobre cómo aprendemos, la docencia se ha visto casi exclusivamente como un arte. Ahora puede ser el momento de que esto cambie. En ¿Cómo aprendemos?, un libro del especialista Héctor Ruiz Martín, se recogen principios fundamentales para las escuelas, algunos de ellos sorprendentes. Hablamos con él sobre todo ello.

Contaminación urbana: la ciencia detecta un problema de todos los sistemas

Los estudios científicos están mostrando la magnitud del problema de la contaminación urbana, con consecuencias hace poco insospechadas como su repercusión en el desarrollo cerebral y el aprendizaje de los niños. Los estudios están apuntando también muchas de las soluciones, con indicaciones concretas de las medidas más necesarias y eficaces a adoptar. De alguna manera está señalando y guiando la importancia y la salida a un problema enorme pero de apariencia invisible. Sin embargo, las medidas están siendo lentas y tímidas, y casi ninguna se libra de críticas de uno u otro sector. Este artículo traza un resumen de la situación: el problema, su repercusión, las acciones necesarias, los responsables.

‘Cucharéame otra vez’

Lingüistas y pedagogos apuestan por un aprendizaje incidental: defienden que el uso de una nueva lengua no puede detenerse cuando llegas a casa. Debe ser una actividad más en la vida diaria.