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Menos conceptos y más pensamiento crítico para mejorar la educación científica en el aula

El 90 % de los docentes cree en ‘edumitos’, falsas ideas como los estilos de aprendizaje, que pueden perjudicar a sus alumnos. ¿Qué herramientas tiene el profesorado, aparte de su propia experiencia, para saber lo que funciona? Una iniciativa pionera en España se propone acercar a la escuela la evidencia sobre enseñanza de las ciencias.

“La ciencia puede ayudar a mejorar la educación, esto es algo más que una moda”

A pesar de las evidencias sobre cómo aprendemos, la docencia se ha visto casi exclusivamente como un arte. Ahora puede ser el momento de que esto cambie. En ¿Cómo aprendemos?, un libro del especialista Héctor Ruiz Martín, se recogen principios fundamentales para las escuelas, algunos de ellos sorprendentes. Hablamos con él sobre todo ello.

La ciencia es también cosa de niñas (y de mujeres)

Casi el 80% de los puestos más relevantes en investigación los ocupan hombres, aunque las mujeres sean mayoría en las universidades y al principio de los doctorados; sin razones biológicas de peso que lo expliquen, las mujeres son solo el 23% de los estudiantes de ingenierías y únicamente el 13% en ciencias de la computación; hasta el 93% de las columnas de ciencia en los medios van firmadas por hombres. Por este y otros motivos, porque es un problema de justicia, equidad, e incluso de productividad, este artículo pretende dar una idea aproximada del problema, indagar en varias de las causas y preguntar y proponer posibles soluciones.

«Ciencia sin ficción»: un libro-idea

(Premio Prisma 2020 al mejor libro de ciencia). Hace unos meses salió publicado en la editorial Debate «Ciencia sin ficción», un libro-idea impulsado por Jesús Méndez — cofundador de Dixit— y coescrito junto con Pere Estupinyà, Javier Salas, Sergio C. Fanjul y Belén Gopegui. Recogemos aquí el prólogo del libro escrito por Jesús Méndez, donde se explica su origen y su propósito, así como un resumen de las cinco historias que contiene.

Eventos, cátedras, revistas y unidades de cultura: acciones de ciencia sobre la ciudad (y más allá)

Las formas de hacer presente la ciencia pueden adquirir las más diversas formas, presencias y niveles. Hay veces que usan la red o los medios, otras conforman espectáculos o tertulias, charlas o revistas. Este es un paisaje no exhaustivo de algunas de ellas. Su impacto es, la mayoría de las veces, subjetivo, pero ciertas iniciativas parecen estar consiguiendo un efecto multiplicador: más allá de una intención global, generan un ambiente propicio en las ciudades y lugares que las promocionan. Es, como se dice, una labor de agitación y propaganda, un bien en sí mismo.

Los refugiados de la ciencia

El conflicto sirio acumula ya cinco millones de refugiados, cuyo futuro incierto esconde biografías por definir o completar. ¿Podría la ciencia estar en algunas de ellas? En el pasado ya sucedió. Ocurrió en España con la Guerra Civil. O en Alemania, donde los judíos que escaparon revolucionaron la física mundial. La vida y la ciencia merecen de nuevo una oportunidad.

Biblioterapia: el poder de un libro sobre tu cerebro

Recomendar un libro puede ser un arte y una responsabilidad. Una iniciativa basada en lo que se conoce como biblioterapia pretende ofrecer ayuda a través de libros adecuados para cada persona y situación. ¿Qué sabe la ciencia sobre los efectos que tiene la lectura en el cerebro? ¿Hay diferencias entre la alta y baja literatura, entre la ficción y la no ficción?

Repíteme ese estudio, Sam

Una gran parte de los estudios científicos no llegan a confirmarse, ya sea por imposibilidad o por falta de voluntad. Aunque el que un estudio no pueda reproducirse no significa que sea falso o un fraude, la ciencia debe revisar y aprovechar sus cimientos. Está en marcha el Proyecto Reproducibilidad.

La maldición de Antioquia contra el misterio del alzhéimer

Al noroeste de Colombia, una mutación genética provoca de forma precoz y segura el mal de alzhéimer. Allí llaman a la enfermedad ‘la bobera de los Piedrahita’, por una de las 25 familias afectadas. Ahora, un ensayo clínico examina a los habitantes de la región para probar en ellos tratamientos preventivos y comprobar si las teorías dominantes hasta ahora son o no incorrectas. 300 voluntarios de esos pueblos ‘malditos’ pueden ser la gran esperanza contra la epidemia global del siglo XXI.

2017: un año primo, que no mágico

Más allá de los juegos de la numerología, 2017 es un número primo, un conjunto de números de características peculiares y de usos insospechados.